Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimana kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sebelum menggunakan modelpembelajaran MMP berbantuan media Prezi; (2) Bagaimana kemampuan berpikir kreatif matematis siswa setelah menggunakan model pembelajaran MMP berbantuan media Prezi; (3) Apakah terdapat peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatis matematis siswa sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran MMP berbantuan media Prezi. Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan bentuk yang digunakan adalah pre eksperimental design dengan rancangan penelitian one group pre-test pos-test control design. Populasi dalam penelitian ini adalahsiswa kelas kelas XI IPS MAN 1 Ketapang tahun pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan tehnik cluster random sampling yakni pengambilan sampel yang dilakukan secara acak. Dalam penelitian ini kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Rata-rata kema puan berpikir kreatif matematis siswa sebelum menggunakan model pembelajaran MMP berbantuan media Prezi dalam materi matriks pada siswa kelas XI IPS MAN 1 Ketapang adalah 36,94 berdasarkan kriteria nilai yang telah ditentukan tergolong gagal; (2) Rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sebelum menggunakan model pembelajaran MMP berbantuan media Prezi dalam materi matriks pada siswa kelas XI IPS MAN 1 Ketapang adalah 70,14 berdasarkan kriteria nilai yang telah ditentukan tergolong baik; (3) Terdapat terdapat peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatis matematis siswa sesudah diterapkan model pembelajaran MMP berbantuan media Prezi dalam materi matriks pada siswa kelas XI IPS MAN 1 Ketapang.