Fokus penelitian ini adalah “Bagaimana pembelajaran sejarah dengan menggunakan metode berbasis proyek di kelas X SMA Negeri 8 Pontianak?”. Sub fokus dalam penelitian ini adalah sebagai berikut; (1). Bagaimana perencanaan pembelajaran sejarah dengan menggunakan metode berbasis proyek dikelas X
SMA Negeri 8 Pontianak? (2). Bagaimana pelaksanaan pembelajaran sejarah dengan menggunakan metode berbasis proyek dikelas X SMA Negeri 8 Pontaianak? (3). Bagaimana evaluasi pembelajaran sejarah dengan menggunakan metode berbasis proyek di kelas X SMA Negeri 8 Pontianak?
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan bentuk penelitian studi kasus. Supaya data yang dikumpulkan valid dan reliable maka peneliti menggunakan sumber data berupa informan, arsip, dan
dokumen. Adapun teknik dan alat yang pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari pengelolahan data dan analisis data dapat di lihat dari gambaran umum lokasi penelitian, persiapan dalam melaksanakan penelitian, pelaksanaan penelitian dan analisis data hasil penelitian.
Kesimpulan dari penelitian ini menjukan; (1). Perencanaan pembelajaran sejarah dengan menggunakan metode berbasis proyek dikelas X SMA Negeri 8 Pontianak, telah di laksanakan dengan baik. Berdasarkan indikator yang ada bahwa sebelum memulai melaksanakan pembelajaran guru terlebih dahulu
memahami materi dan (RPP), (2). Pelaksanaan pembelajaran sejarah dengan menggunakan metode berbasis proyek dikelas X SMA Negeri 8 Pontianak bersifat kondusif dan sangat baik, menguji peserta didik dan mengasah kemampuan peserta didik dalam mengeluarkan kreatifitas karya yang sudah mereka pikirkan. (3). Evaluasi pembelajaran sejarah dengan menggunakan metode berbasis proyek di kelas X SMA Negeri 8 Pontianak sudah berlangsung dengan baik, dan pelaksanaan terlihat dari keaktifan peserta didik di dalam kelas, melalui penilaian terhadap hasil kerja peserta didik. Hanya saja terdapat kendala yang ada di dalam pembelajaran yaitu waktu yang kurang sesuai dengan isi didalam RPP.