Masalah dalam penelitian ini adalah "Bagaimana meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan metode pembelajaran di luar kelas (outdoor learning) pada siswa
kelas VIII A SMP Negeri 16 Pontianak?". Sub masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana proses keterampilan menulis puisi dengan menggunakan metode pembelajaran di luar kelas (outdoor learning) pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 16 Pontianak? 2) Bagaimana hasil keterampilan menulis puisi
dengan menggunakan metode pembelajaran di luar kelas outdoor learning) pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 16 Pontianak ?. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan bentuk penelitian deskriptif dan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII A SMP Negeri 16 Pontianak. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dengan jumlah siswa sebanyak 33 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung dengan menggunakan panduan observasi, teknik wawancara dengan menggunakan panduan wawancara, teknik tes yaitu memberikan soal tentang materi menulis puisi bebas dengan memperhatikan empat aspek yaitu kesesuaian tempat, kesesuaian dalam berimajinasi, ketepatan diksi dan kesesuaian gaya bahasa, kemudian teknik dokumentasi yaitu sebagai bukti yang menunjukkan kebenaran
bahwa penelitian sudah dilakukan. Teknik analisis data yang peneliti gunakan dalam menganalisis data yang sudah terkumpul adalah dengan teknik statistik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan berdasarkan data yang di dapat yaitu belajar siswa pada materi keterampilan menulis puisi dengan menggunakan metode pembelajaran di uar kelas (outdoor learning) pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 16 pontianak mengalami peningkatan dan sudah mencapai KKM
yang telah di tentukan oleh sekolah yaitu 78.