ABSTRAK

Penelitian ini berjudul “Eksplorasi penggunaan alat-alat kesenian
tradisional masyarakat Dayak Pandu Kabupaten Sanggau dalam pembelajaran
matematika”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi konsep
matematika pada alat tradisional musik Dayak Pandu dalam pembelajaran
matematika.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dan jenis
penelitian adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Penelitian ini
dilakukan pada masyarakat Dayak Pandu khususnya Desa Pandu Raya dan Desa
Embala. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara
dan dokumentasi, sedangkan alat pengumpulan data dibuat alat pengumpulan
pendukung sesuai dengan teknik yang digunakan, yaitu pedoman observasi yang
telah melalui tahap validasi.
Hasil eksplorasi menunjukkan bahwa dalam kesenian tradisional Dayak
Pandu mengandung unsur-unsur matematika diantaranya konsep geometri serta
teknik membilang sehingga terbentuk pola nada yang serasi. Memainkan alat
musik ini membutuhkan keserasian dan dinamika bermusik dengan
berpatokan pada kunci atau rumus yang terdiri dari pukulan D
(dung) dan T (tak). Dari hasil pengamatan tersebut, peserta didik
SMK Negeri 1 Parindu yang memainkan harus menguasai pola hitungan
pada tiap ketukan. Kemampuan berhitung dengan cepat dan tepat
dibutuhkan dalam teknik permainan alat Dayak Pandu, baik berupa
pengulangan (konsep perkalian/kelipatan) maupun penambahan atau
menghilangkan berapa jenis pukulan (penjumalahan dan pengurangan).

Kata Kunci : Eksplorasi Etnomatematika, alat kesenian tradisional,
Dayak Pandu