Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Model Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Hasil Belajar Materi Listrik Dinamis Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 25 Pontianak Secara khusus tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1)Hasil belajar kognitif siswa pada materi listrik dinamis kelas IX SMP Negeri 25 Pontianak dengan diterapkannya model Sains Teknologi Masyarakat.2) Hasil belajar psikomotorik siswa pada materi listrik dinamis kelas IX SMP Negeri 25 Pontianak dengan diterapkannya model Sains Teknologi Masyarakat. 3)Hasil belajar afektif siswa pada materi listrik dinamis kelas IX SMP Negeri 25 Pontianak dengan diterapkannya model Sains Teknologi Masyarakat. 4)Pengaruh hasil belajar kognitif siswa pada materi listrik dinamis kelas IX SMP Negeri 25 Pontianak dengan menggunakan model Sains Teknologi Masyarakat.Metodeyang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitian Pre-Experimentaldanrancanganpenelitianone-grup pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 25 Pontianak yang terdiri dari tiga kelas. Pengambilan sampel menggunakancluster random samplingsehingga diperoleh kelas IXC SMP Negeri 25 Pontianak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pengukuran data dengan tes essay. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh rata-rata hasil belajar siswa pada materi listrik dinamis yang diterapkan model sains teknologi masyarakat yakni 81,88. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji tuntuk hasil belajar siswa diperoleh t 13,14>0,775, sehingga Ha diterima dan hasil perhitungan effect size untuk model sains teknologi masyarakat yakni terdapat pengaruh model sains teknologi masyarakat dengan Es sebesar 2,75>0,8 sehinggan data tergolong tinggi.