Skripsi ini berjudul “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan
Keterampilan Guru Mengadakan Variasi Mengajar Pada Materi Persebaran Flora
dan Fauna di Indonesia Kelas XI SMA Negeri 1 Sekayam Kabupaten Sanggau”.
Masalaah umum dalam penellitian ini adalah “Bagaimanakah Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Dengan Keterampilan Guru Mengadakan Variasi Mengajar Pada
Materi Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia Kelas XI SMA Negeri 1
Sekayam Kabupaten Sanggau” ?. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui dan mendapatkan informasi yang jelas serta akurat mengenai
“Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Keterampilan Guru Mengadakan
Variasi Mengajar Pada Materi Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia Kelas XI
SMA Negeri 1 Sekayam Kabupaten Sanggau”.
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah “Keterampilan Guru
Mengadakan Variasi Mengajar”, sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini
adalah “Hasil Belajar Siswa”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan kelas (class room action research) sedangkan bentuk
penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah
siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Sekayam Tahun ajaran 2016/2017 dengan
jumlah siswa sebanyak 42 orang. Terdiri dari siswa laki-laki berjumlah 17 dan
perempuan berjumlah 25. Teknik pengumpul data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah Teknik Observasi Langsung, Teknik Pengukuran dan Teknik
Studi Dokumenter. Sehingga alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah
Lembar APKG, Tes dan Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah mencari rata-rata (Mean).