Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis siswa kelas VII SMP Negeri 2
Kota Pontianak dalam memecahkan masalah matematis ditinjau dari self-efficacy
siswa berdasarkan tingkat Tinggi, Sedang dan Rendah. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Pontianak dengan jumlah
siswa sebanyak 30 siswa. Subjek yang akan di analisis dan diwawancara terdiri
dari 9 siswa berdasarkan kategori kemampuan pemecahan masalah matematis
tinggi, sedang dan rendah. Dalam penentuan subjek penelitian tersebut
menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam
mengumpulkan data adalah tes soal aljabar untuk mengukur kemampuan
pemecahan masalah matematis serta menggunakan angket self-efficacy untuk
wawancara. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka kesimpulan dalam penelitian
ini adalah subjek dengan self-efficacy tinggi memenuhi semua indikator
kemampuan pemecahan masalah matematis. Subjek dengan self-efficacy sedang
hanya memenuhi 3 indikator kemampuan pemecahan masalah matematis yaitu
memahami masalah, merencanakan pemecahan masalah dan melaksanakan
rencana pemecahan masalah sedangkan subjek dengan self-efficacy rendah hanya
memenuhi 2 indikator kemampuan pemecahan masalah matematis yaitu
memahami masalah dan melaksanakan rencana pemecahan masalah.