Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan e-modul berbasis flipbook maker dalam pembelajaran kearifan lokal di SMP Negeri 19 Pontianak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research dat development) dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis design development, implementation evaluations. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 19 Pontianak yang berjumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi untuk ahli media, ahli
bahasa, ahli materi dan lembar respon untuk peserta didik. Hasil penelitian validasi e-modul berbasis flipbook maker ialah validasi dari 3 ahli media dengan nilai 90, 22% kategori Sangat Valid, validasi dari 3 ahli bahasa dengan nilai 91, 33% jenis Sangat Valid, serta validasi dari 3 ahli materi dengan nilai 89, 33% kategori Sangat Valid dari nilai tersebut bisa diperoleh total persentase totalitas dari 9 validator ialah 90, 16% dengan kategori Sangat Valid sementara itu nilai keparktisan dari e- modul berbasis flipbook maker dihitung dari angket respon peserta didik serta guru memperoleh nilai 96% kategori Sangat Praktis.

Kata kunci: Pengembangan E-Modul. flipbook maker, kearifan lokal.