Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui media pembelajaran dan motivasi terhadap hasil belajar siswa dikelas VII SMP NEGERI 1 Sadaniang, (2) mengetahui pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa dikelas VII
SMP NEGERI 1 Sadaniang, (3) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa dikelas VII SMP NEGERI 1 Sadaniang, (4) mengetahui pengaruh media pembelajaran secara bersama-sama dan motivasi terhadap hasil belajar siswa di kelas VII SMP NEGERI 1 Sadaniang. Merode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif, dengan melakukan Analisis Deskriptif terhadap variabel bebas (X) dan terikat (Y) dengan menggunakan analisis Regresi ganda. Hasil pengujian data diperoleh hasil 53,85% dan motivasi belajar pada siswa 65,38% dikategorikan “Tinggi”. Pengujian hipotesis (1) Nilai t hitung sebesar (2,864) dan nilai t tabel sebesar (2,009) pada taraf signifikansi 0,05, atau t
hitung > t tabel. Dengan demikian maka, Ha diterima dan H0 ditolak. (2) Nilai t hitung sebesar (2,437) dan nilai t tabel sebesar (2,009) pada taraf signifikansi 0,05, atau t hitung > t tabel. Dengan demikian maka, Ha diterima dan H0 ditolak. (3) Hasil uji koefisien regresi secara bersama-sama menggunakan uji F diperoleh nilai F hitung sebesar 18,689 dan nilai F tabel (df1 n 50) sebesar 4,034 (taraf 95%) didapat nilai F hitung lebih besar daripada F tabel yaitu 18,689 > 4,034. Sehingga secara keseluruhan kesimpulan dalam penelitian ini terdapat pengaruh media pembelajaran dan motivasi terhadap hasil belajar siswa di kelas VII SMP
Negeri 1 Sadaniang.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Motivasi dan Hasil Belajar