Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengembangan MOOC untuk Alumni Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Pontianak; 2) Kelayakan MOOC untuk alumni Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Pontianak; 3) Respon alumni Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Pontianak. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari subjek pengembangan yaitu dua ahli desain dan dua ahli
sistem dan subjek uji coba 20 alumni Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Pontianak. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data
yang digunakan adalah analisis data statistik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian memperoleh nilai rata-rata 4,36 dengan kriteria sangat baik oleh
ahli desain dan memperoleh nilai rata-rata 4,52 dengan kriteria sangat baik oleh ahli sistem sedangkan respon pengguna memperoleh nilai rata-rata 4,26 dengan kriteria sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa MOOC untuk Alumni Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Pontianak layak untuk digunakan.

Kata Kunci: Pengembangan, MOOC, Alumni