Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan, kelayakan dan bagaimana respon pengguna setelah di implementasikan sistem informasi perpustakaan berbasis desktop di MTS Islamiyah Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau dalam bahasa inggrisnya Research and Development (R&D) dengan model Richey and Klein. Subjek dalam penelitian ini yaitu: pengembangan terdiri dari 3 ahli media yaitu 1 dosen dan 2 pihak sekolah untuk mengukur kelayakan program dari sisi tampilan, desain dan fungsi program sedangkan subjek uji coba produk dalam penelitian ini adalah kelas VIII yang berjumlah 30 siswa di MTS Islamiyah Pontianak. Prosedur dalam penelitian ini adalah planning (perencanaan),
production/Produksi dan evaluation/Evaluasi. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Untuk menganalisis
data peneliti menerapkan analisis kualitas aspek functional completeness, functional appropriateness, dan functional suitability dan analisis kualitas aspek usability.
Berdasarkan hasil analisis peneliti menemukan bahwa aplikasi perpustakaan yang dikembangkan dengan model Richey and Klein sudah dibuat secara maksimal dengan mengedepankan fungsi dan informasi guna membantu pengguna dalam penggunaan aplikasi tersebut, tidak lupa dengan memberikan tampilan yang menarik agar pengguna dapat dengan mudah menggunakan aplikasi tersebut. Dalam pengembangan yang digunakan model Richey and Klein memiliki 3 tahap yang digunakan yaitu Perencanaan
yang dimana tahap ini peneliti menetapkan produk yang ingin di kembangkan beserta pencarian informasi terkait produk yang akan dibuat setelah itu tahap ke 2 adalah produksi
yaitu rancangan pembuatan yang akan digunakan untuk membuat aplikasi dan yang ke 3 adalah evaluasi yaitu menilai aplikasi yang telah dibuat dan memperbaiki kekurangan dari
penilaian terhadap aplikasi yang dibuat. Aplikasi perpustakaan yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan berdasarkan data yang telah didapat melalui validasi ahli media dengan perolehan skor rata–rata keseluruhan adalah 87% dengan kategori “sangat layak” dan siswa dengan perolehan skor rata–rata keseluruhan adalah 79% dengan kategori
“layak” untuk digunakan.

Kata Kunci: Pengembangan, Sistem Informasi, Berbasis desktop, Perpustakaan.