Masalah umum dalam penelitian adalah penerapan kurikulum 2013 mata pelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan SMA se-Kecamatan Tayan Hulu Kabupaten Sanggau bagaimana, submasalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan kurikulum 2013 dalam mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dilihat dari perencanaan, pelaksanaan dan penilaian di SMA se-kecamatan Tayan Hulu Kabupaten Sanggau.
Tujuan khusus penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan kurikulum 2013 dalam mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dilihat dari perencanaan, pelaksanaan dan penilaian di SMA se-kecamatan Tayan
Hulu Kabupaten Sanggau. Variabel dalam penelitian ini adalah penelitian tunggal. Variabel tunggal dalam penelitian ini penerapan kurikulum. Populasi dalam penelitian ini adalah
guru PJOK se-Kecamatan Tayan Hulu Kabupaten Sanggau. Sampel dalam penelitian sebanyak 15 tenaga pendidik. Pengumpulan data menggunakan kuesioner kurikulum 2013.Teknik Analisa data mengunakan persentase data rata-rata.
Hasil penelitian ini adalah: 1) penerapan kurikulum 2013 dalam mata pelajaran PJOK di SMA se-kecamatan Tayan Hulu Kabupaten Sanggau dilihat dari indikator perencanaan, pelaksanaan dan penilaian memperoleh nilai 96% yang diketegorikan tinggi. Kesimpulan bahwa Penerapan Kurikulum 2013 dalam pembelajaran PJOK di tingkat SMA se-Kecamatan Tayan Hulu Kabupaten Sanggau berada dalam kategori tinggi. Hal tersebut didapat dari masing-masing kategori, seperti pada perencanaan sebagian besar guru telah menyusun RPP sesuai sebesar 82% dan berpedoman pada silabus Kurikulum 2013. Pada tahap pelaksanaan pembelajaran PJOK guru sudah memanfaatkan teknologi dan media pembelajaran dengan tetap
menyampaikan tujuan dan materi pembelajaran sebesar 88,2%. Penilaian dan evaluasi yang dilakukan oleh guru sebesar 91,6%.