RINGKASAN SKRIPSI
Hengki Tornado. 2020. Skripsi ini berjudul “Peningkatan Keterampilan
Servis Backhand Permainan Bultangkis Dengan Media Pembelajaran Siswa Kelas
VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Sungai Ambawang Kabupaten
Kubu Raya”.
Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Peningkatan
Keterampilan Servis Backhand Permainan Bultangkis Dengan Media
Pembelajaran Siswa Kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Sungai
Ambawang Kabupaten Kubu Raya. Tujuan umum dalam penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan bagaimana “Peningkatan Keterampilan Servis Backhand
Permainan Bultangkis Dengan Media Pembelajaran Siswa Kelas VIII B Sekolah
Menengah Pertama Negeri 01 Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya”.
Tujuan Umum Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan keterampilan
servis backhand permainan bultangkis dengan media pembelajaran siswa kelas
VIII B sekolah menengah pertama negeri 01 sungai ambawang kabupaten kubu
raya. Adapun Tujuan Khusus dapat dijabarkan sebagai berikut : 1) Perencanaan
pembelajaran servis backhand permainan bulutangkis dengan media pembelajaran
siswa kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Sungai Ambawang
Kabupaten Kubu Raya, 2) Pelaksanaan keterampilan servis backhand permainan
bulutangkis dengan media pembelajaran siswa kelas VIII B Sekolah Menengah
Pertama Negeri 01 Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya. 3) Peningkatan
keterampilan servis backhand dengan media pembelajaran siswa kelas VIII B
Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya.
Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah
siswa kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Sungai Ambawang
Kabupaten Kubu Raya yang berjumlah 33 siswa yang terdiri dari 19 siswa lakilaki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dengan observasi
langsung dan tes keterampilan servis backhand permainan bulutangkis. Teknik
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara kuantitatif melalui
tes menggunakan perhitungan rumus persentase. Prosedur penelitian
menggunakan tahapan siklus yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi.
Hasil analisis pembelajaran tes sebagai berikut; terdapat peningkatan
keterampilan servis backhand permainan bulutangkis dengan media pembelajaran,
hal ini dapat dilihat dari data yang diperoleh yaitu mengalami peningkatan yang
sangat siknifikan dari siklus I dan siklus II sebelum mendapatkan tindakan. Pada
siklus I keterampilan servis backhand permaina bultuangkis dengan media
pembelajaran mengalami peningkatan menjadi 15,15% atau berjumlah 5 siswa
tuntas, dan pada siklus II terjadi peningkatan persentase 81,81% atau berjumlah
27 siswa yang tuntas pada keterampilan servis backhand permainan bulutangkis.
ix
Hal ini dikarenakan dengan menerapkan media pembelajaran dalam pembelajaran
dapat menarik siswa untuk lebih bersemangat dan tidak mudah bosan dengan
pembelajaran yang disampaikan dan proses pembelajaran menjadi lebih
menyenangkan.
Kesimpulan bahwa menggunakan media pembelajaran dapat
mengingkatkan keterampilan servis backhand permainan bulutangkis siswa kelas
VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Sungai Ambawang Kabupaten
Kubu Raya.