Skripsi ini berjudul: Pengaruh Strategi Pembelajaran Time Token
Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Sejarah di Kelas X SMA Negeri 4
Singkawang. Rumusan penelitian dalam penelitian adalah “1). Bagaimanakah
hasil belajar siswa sebelum diterapkan strategi pembelajaran time token pada mata
pelajaran sejarah di kelas X SMA Negeri 4 Singkawang ?; 2). Bagaimanakah hasil
belajar siswa setelah diterapkan strategi pembelajaran time token pada mata
pelajaran sejarah di kelas X SMA Negeri 4 Singkawang?; 3). Seberapa besar
pengaruh menggunakan strategi pembelajaran time token terhadap hasil belajar
dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas X SMA Negeri 4
Singkawang ?
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Quasi eksperimen. Tempat
yang akan dijadikan sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah sekolah yaitu
SMA Negeri 4 Singkawang. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah strategi
pembelajaran Time Token dengan materi masuk dan berkembangnya kebudayaan
Hindu Budha di Indonesia. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah teknik
observasi, teknik dokumentasi, dan teknik pengukuran. Sedangkan alat
pengumpul datanya berupa panduan observasi, dokumentasi, dan test hasil belajar.