Skripsi ini berjudul “ Remediasi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Fluida Statis Di Kelas XI SMA Panca Bhakti Pontianak”. Materi yang dipilih dalam penelitian ini adalah Fluida Statis karena merupakan salah satu dari materi yang termasuk didalam Ujian Nasional. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan dengan guru bidang studi fisika di SMA Panca Bhakti Pontianak, hasil belajar siswa pada materi fluida statis di kelas XI mengalami kesulitan dalam belajar dan masih dikatakan rendah. Hal ini dilihat rata-rata hasil belajar siswa pada materi fluida statis masih dikatakan rendah dan masih mendapatkan nilai di bawah KKM, dan berdasarkan wawancara kepada guru bidang studi yang ada disekolah tersebut belum pernah dilakukan penelitian remediasi tentang materi fluida statis. Adapun tujuan khusus dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum diberikan remediasi menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing di kelas XI SMA Panca Bhakti Pontianak, (2) untuk mengetahui hasil belajar siswa sesudah diberikan remediasi menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing di kelas XI SMA Panca Bhakti Pontianak, (3) untuk mengetahui terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diberikan remediasi menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing di kelas XI SMA Panca Bhakti Pontianak.