Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan
membaca cerpen dengan keterampilan menulis puisi yang dilakukan pada siswa
kelas XI SMA Negeri 3 Sanggau. Adapun, rumusan masalah pada penelitian ini. 1.
Bagaimanakah kebiasaan membaca cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 3
Sanggau?”. 2. Bagaimanakah keterampilan menulis puisi siswa kelas XI SMA
Negeri 3 Sanggau?”. 3. Apakah terdapat hubungan antara kebiasaan membaca
cerpen dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas XI SMA Negeri 3
Sanggau?”. Tujuan dari penelitian ini adalah 1. Mendeskripsikan kebiasaan
membaca cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 3 Sanggau. 2. Mendeskripsikan
keterampilan menulis puisi siswa kelas XI SMA Negeri 3 Sanggau. 3.
Mendeskripsikan hubungan antara kebiasaan membaca cerpen dengan
keterampilan menulis puisi siswa kelas XI SMA Negeri 3 Sanggau.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan bentuk penelitian
korelasional. Data dalam penelitian ini diperoleh dari siswa kelas XI SMA Negeri
3 Sanggau. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teknik komunikasi tidak langsung dan pengukuran. Alat pengumpul data dalam
penelitian ini adalah angket dan soal tes.
Berdasarkan hasil pengolahan data angket dan nilai siswa maka dapat
ditarik kesimpulan secara umum bahwa tidak terdapat hubungan antara kebiasaan
membaca cerpen dengan keterampilan menulis puisi. Kesimpulan secara khusus
dari penelitian ini adalah kebiasaan Membaca Cerpen berdasarkan hasil analisis
data diperoleh rata-rata 35 dengan penyebaran angket kepada 30 siswa.
Keterampilan Menulis Puisi dengan nilai rata-rata 74,06. Dapat disimpulkan bahwa
“Tidak Terdapat Hubungan Antara Kebiasaan Membaca Cerpen Dengan
Keterampilan Menulis”. Dengan nilai korelasi 0,075 dengan N=30 dan taraf
signifikasi 5%=0,349. Hasil perbandingan ini menunjukkan bahwa nilai korelasi
0,075 < 0,349.