Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar siswa
antara sebelum dan sesudah menggunakan game edukasi Wordwall pada materi
Keamanan Jaringan Komputer, (2) pengaruh penggunaan game edukasi Wordwall
terhadap hasil belajar siswa kelas XI TJKT SMK Negeri 1 Bengkayang. Jenis
penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan
desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua
kelas XI TJKT yang masing-masing dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas
kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar yang
diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) perlakuan. Analisis data
menggunakan uji t-test untuk melihat perbedaan signifikan hasil belajar antara
kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran
berbasis game edukasi Wordwall. Nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat
secara signifikan dibandingkan dengan kelas kontrol. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa penggunaan game edukasi Wordwall berpengaruh positif dan
signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi Keamanan Jaringan Komputer.
Kata Kunci: Game Edukasi Wordwall, Hasil Pembelajaran Siswa, TJKT