Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara dalam pidato persuasif dengan menggunakan media audiovisual pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Simpang Hilir Kabupaten Kayong Utara. Bentuk penelitian ini yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung, teknik pengukuran
dan teknik dokumenter. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman observasi, pedoman wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kritis, teknik statistik deskriptif dan teknik analisis komparatif. Teori analisis data membandingkan hasil sebelum penelitian dengan hasil setiap siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menggunakan
media audiovisual dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IX SMP Negeri 1 Simpang Hilir pada materi pidato persuasif. Peningkatan dapat dilihat dari skor rata-rata keterampilan berbicara pidato persuasif pada prasiklus
nilai rata-rata siswa sebesar 61,48, kemudian meningkat menjadi 68,74 pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 78,22 pada siklus II. Maka penelitian ini di katakan berhasil sudah mencapai target pada siklus II tercapai.

Kata Kunci: Pidato persuasif, media audiovisual