Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang Bagaimanakah Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Di SMK-PGRI Pontianak. Tujuan Khusus dalam penelitian ini untuk mengetahui: Tujuan Khusus Adapun yang menjadi tujuan khusus dalam penelitian ini untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui perencanaan dalam melaksanakan kurikulum merdeka di SMK-PGRI Pontianak. 2) Untuk mengetahui pelaksanaan dan penggunaan kurikulum merdeka di SMK-PGRI Pontianak. 3) Untuk mengetahui kendala dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di SMK-PGRI
Pontianak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan bentuk penelitian deskriftif, subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Waka Kurikulum dan Guru Informatika, dengan prosedur penelitian yaitu persiapan, pelaksanaan penelitian dan pasca penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung, komunikasi langsung dan studi dokumenter. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah panduan observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi, Teknik analisa data yaitu reduksi data, penyajian data (data display), menarik kesimpulan dan verifikasi. Secara umum hasil penelitian ini yaitu
Perencanaan kurikulum merdeka yaitu Mandiri Belajar, Mandiri Berubah, Mandiri Berbagi. Selain itu Pelaksanaan dan penggunaan perangkat ajar untuk penguatan kurikulum merdeka yaitu Buku teks pelajaran, Modul ajar, Modul projek penguatan profil pelajar Pancasila.

Kata Kunci: Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka