Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang peran bimbingan dan konseling dengan minat mengikuti layanan bimbingan dan konseling di SMAN 1 Rasau Jaya. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan jumlah sampel yang terlibat sebanyak 44 responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan teknik komunikasi tidak langsung dengan alat pengumpulan data berupa kuesioner dengan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai persepsi siswa kelas XI SMAN 1 Rasau Jaya tentang peran bimbingan dan konseling termasuk dalam kategori sedang. Nilai minat siswa kelas XI SMAN 1 Rasau Jaya dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling termasuk dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil pengolahan data antara persepsi siswa tentang peran bimbingan dan konseling dengan minat mengikuti layanan bimbingan dan konseling di SMAN 1 Rasau Jaya termasuk dalam kategori korelasi kuat, yang artinya terdapat korelasi/hubungan signifikan yang kuat antara persepsi siswa tentang peran bimbingan dan konseling dengan minat siswa mengikuti layanan bimbingan dan konseling di SMAN 1 Rasau Jaya. Persepsi siswa perlu ditingkatkan lagi untuk meningkatkan minat siswa mengikuti layanan bimbingan dan konseling.

Kata Kunci: Persepsi siswa dan minat