Penelitian ini menggunakan metodologi Penelitian Research and Development (R&D). langkah-langkah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan model ADDIE yang merupakan kepanjangan dari Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis video interaktif pada mata pelajaran matematika (2) Mengetahui respon siswa setelah di implementasikan media pembelajaran berbasis Video Interaktif pada mata pelajaran matematika. Kelayakan media diperoleh dari hasil validasi ahli yang terdiri dari dua ahli media dan satu ahli materi. Hasil yang diperoleh dari ahli media 94% dengan kategori “sangat layak”, berdasarkan uji ahli materi diperoleh skor sebesar 80% dengan kategori “sangat
layak”, untuk hasil uji coba respon siswa berjumlah 70 siswa diperoleh hasil 81,43% dengan kategori “sangat baik”. Kesimpulan bahawa media pembelajaran berbasis video interaktif pada mata pelajaran matematika layak digunakan pada kelas XI SMA Negeri 01 Anjongan.

Kata kunci: Media pembelajaran, berbasis video interaktif