Pengmbangan modul fisika bermuatan ayat Al-Quran ini sebagai media pembelajaran fisika.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan modul fisika bermuatan ayat al-quran menurut ahli materi, kelayakan modul fisika bermuatan ayat al-quran menurut ahli media, dan mengetahui respon siswa
terhadap modul fisika bermuatan ayat al-quran. Jenis penelitian ini adalah penelitian research & development (R&D) berupa modul fisika bermuatan ayat al�quran.Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model
pendekatan ADDIE. Model pengembangan ADDIE disusun secara terprogram dengan urut-urutan kegiatan yang sistematis dalam upaya pemecahan masalah belajar yang berkaitan dengan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik pembelajar. Terdiri dari 5 tahapan, yaitu: Analysis, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation.Berdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa 1) kelayakan pengembangan modul fisika bermuatan ayat al�quran sebagai media pembelajaran berkategori layak menurut ahli media dengan
rata-rata persentase sebesar 81,24% sangat layak; 2) kelayakan pengembangan modul fisika bermuatan ayat al-quran sebagai media pembelajaran berkategori layak menurut ahli materi berkategori layak dengan rata-rata persentase 76,67%
sangat layak; 3) respon siswa terhadap modul fisika bermuatan ayat Al-Quran untuk keseluruhan aspek sebesar 86,93% dengan kriteria sangat baik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah modul fisika bermuatan ayat al-quran mendapat kategori layak dari ahli media dan ahli materi sedangkan respon siswa mendapatkan kriteria sangat setuju yang dimana siswa memberikan respon yang positif setelah dilakukan ujicoba produk.

Kata Kunci: Ayat Al-Quran, Modul Fisika Pengembangan, Respon Siswa