Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersediaan, kondisi dan status kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sekolah Dadar negeri se-kecamatan Bungguran kabupaten Natuna. Dalam penelitian ini hanya
meneliti variabel tunggal yaitu sarana dan prasarana dengan metode deskriptif kuantitatif dengan bentuk penelitian survey. Jumlah populasi dan sampel sebanyak 3 Sekolah Dasar Negeri se-kecamatan Bunguran Tengah sebagian besar banyak dimiliki oleh Sekolah Dasar Negeri 001 Harapan Jaya sehingga sekolah ini sarana dan prasarananya sedang dengan jumlah persentase 50% dengan jumlah ketersediaan ada 18, kondisi baik 52, dengan persentase 88,2% dengan kategori Baik sekali kondisi rusak 7 dengan persentase 11,8% dalam kategori kurang sekali, dan status kepemilikanya adalah milik sekolah, Sekolah Dasar Negeri 003 Air Lengit dengan jumlah persentase 69,4%dalam kategori Baik jumlah ketersediaan 57,kondisi baik 40 dengan persentase 71,4% dalam kategori Baik, kondisi rusak 16 dengan persentase 28,6% dengan kategori kurang sekali, dan status kepemilikannya adalah milik sekolh. Dan Sekolah Dasar Negeri 002 Tapau dengan jumlah persentase 44,4 dalam kateori sedang, jumlah ketersediaan 16 ada, kondisi baik 40, dengan persentase 100% dalam kategori Baik, kondisi rusak 0 engan perentase 0% dalam kategori kurang sekali, dan status kepemilikanya
adalah milik sekolah.

Kata kunci: Survei, Sarana dan Prasarana, Pendidikan Jasmani.