Judul penelitian ini adalah “Hubungan model pembelajaranmind mapping
dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA
Wisuda Pontianak”.Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah
hubungan model pembelajaran mindmappingdengan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Wisuda Pontianak?”. Adapun Sub-sub masalah penelitian yaitu: 1)Bagaimanakahpelaksanaan modelpembelajaran
Mind Mappingdi kelasXI IPS SMA Wisuda Pontianak. 2)Bagaimanakahhasil
belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Wisuda
Pontianak. 3) Apakahterdapat hubungan modelpembelajaran Mind Mapping
dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA
Wisuda Pontianak.
Variabel dalam penelitian ini terdiri dari: a) variabel bebas yaitumodel
pembelajaranmind mapping.b) variabel terikat yaitu hasil belajar siswa. Metode
yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian adalah studi
hubungan. Adapun populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA
Wisuda Pontianak dansampel dari penelitian ini adalah 24 siswa. Untuk
menjawabrumusan masalah 1menggunakan rumus persentase,untuk menjawab
rumusan masalah 2 menggunakanrumus rata-rata atau Mean, dan untuk
menjawabrumusan masalah 3menggunakan korelasiproduct momentpearson.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi langsung, teknik
komunikasi tidak langsung dan teknik pengukuran. Adapun alatnya ialah panduan
observasi, angket dan tes hasil belajar